J’ai fait le choix de l’IAE Paris-Sorbonne pour son excellente renommée académique et plus spécialement celle du Master Management de projets et innovation.
Afin de développer mes compétences en gestion de projets, en organisation ainsi qu’en stratégie d’entreprise je souhaitais réaliser une formation en alternance.
Cet événement est un moment privilégié pour mettre en relation les entreprises avec nos étudiants prochainement ou récemment diplômés.
Fort de liens étroits avec le monde professionnel, l'IAE Paris-Sorbonne a en effet à cœur de favoriser l'insertion professionnelle de ses étudiants en formation initiale et en alternance, en proposant un accompagnement étroit tout au long de la scolarité, de la recherche de contrats d’alternance ou de stage jusqu’au premier emploi avec ce Forum "Objectif 1er emploi" notamment.
L'objectif de la Licence 3 Distrisup est de former, en un an, au métier de manager de rayon. À terme, elle offre la possibilité d’évoluer vers les fonctions d’acheteur, chef de département, puis vers des fonctions de directeur de magasin.
L'objectif de la Licence 3 DistriSup est de former, en un an, au métier de manager de rayon. À terme, elle offre la possibilité d’évoluer vers les fonctions d’acheteur, chef de département, puis vers des fonctions de directeur de magasin.
Pour cette année universitaire 2024-2025, l’IAE Paris-Sorbonne Business School compte plus de 700 étudiants dans ses 14 programmes de formation initiale de niveau L3, masters ou doctorat, dont 80% en alternance.
Revivez avec nous ces moments de partage et d'émotions à travers ce film best of.
Encore toutes nos félicitations aux quelques 1608 diplômées et diplômés qui ont fait le choix d'écrire leur histoire de management avec notre école universitaire et qui rejoignent ainsi la communauté de plus de 38 000 Alumni de l'IAE Paris-Sorbonne !
Soucieux d’offrir une expérience de qualité à leurs étudiants, l’IAE Paris-Sorbonne Business School a souhaité participer cette année à l’enquête HappyAtSchool® pour évaluer leur niveau de satisfaction et identifier les leviers de progression à activer.
Cela implique :
Dans le strict respect des capacités d'accueil des salles de cours (50% de taux d'occupation), l’enseignement est dispensé en mode hybride, présentiel / distanciel, pour :
> Comment rechercher sa mission en entreprise ?
> Quelle est la procédure de mise en place du contrat d’alternance ?
> Où trouver le calendrier de sa formation ?
> Comment être conseillé dans le choix d’une mission ?
Maison des examens d'Arcueil - 94749 ARCUEIL CEDEX
